Chủ động ứng phó khi F0 trường học tăng cao

 

Hiện tại số học sinh bị F0 và F1 ở các trường từ mầm non đến THPT chiếm con số khá cao sau 2 tuần học sinh học trực tiếp vì vậy để chủ động trong việc ứng phó với các ca nhiễm F0, các trường học ở trong tỉnh đã triển khai phương án xử lý nhanh các trường hợp mắc bệnh và áp dụng linh hoạt kế hoạch phối hợp giữa Sở giáo dục - Đào tạo và sở y tế trong xử lý dịch bệnh Covid
- Chào các con, sức khỏe hôm nay của các con thế nào?

- Dạ con khỏe rồi, ba mẹ đã cho con uống thuốc và con uống nhiều nước …
 

 

Ở thời điểm hiện tại, những câu hỏi trên luôn được cô giáo Trần Thị Tuyết Ngọc bắt đầu vào mỗi buổi học bởi khi mà tình hình dịch Covid -19 trở nên phức tạp, số ca F0 và F1 tại trường tiểu học An Dương Vương – thành phố Đà Lạt cũng như các trường khác ngày càng tăng thì việc thăm hỏi đầu giớ học nhằm gúp giáo viên thăm nắm tình hình sức khỏe của các con để cùng phụ huynh theo dõi và phân bổ tiết học phù hợp cho các em.  Vì trong độ tuổi chưa đủ để tiêm vác xin phòng dịch nên ban giám hiệu nhà trường cũng đã linh hoạt chuyển từ học trực tiếp sang học trực tuyến khi toàn trường có 400 học sinh theo học ở 12 lớp, sau 2 tuần đến trường học đã có gần 50 học sinh và 4 giáo viên bị F0, khoảng 90% học sinh tiếp xúc gần bị F1. Đây cũng là tình hình chung đối với hầu hết các trường học khi mà số ca mắc Covid tăng trong toàn tỉnh và khó khăn nhất ở thời điểm hiện tại là việc giáo viên soạn giáo án để vừa dạy trực tiếp vừa dạy online hoặc nhiều trường có giáo viên nhiễm F0, lực lượng càng mỏng vì vậy nhiều thầy cô phải quản lý cả 2 lớp … Nhưng với sự nỗ lực từ thầy và trò sẽ cùng nhau vượt qua thời gian khó khăn này.

Cô giáo Trần Thị Tuyết Ngọc – Trường TH An Dương Vương chia sẻ: chúng tôi phân bổ việc học trực tuyến phù hợp và không thấy quá khó khăn bởi thời điểm này việc chủ động để linh hoạt chuyển từ trực tiếp sang trực tuyến đã dần quen và các con cũng nắm bắt chương trình học. cũng là phụ huynh có con nhỏ chưa đủ tuổi để tiêm Vacxin nên tôi cũng khá lo lắng và việc học trực tuyến là tối ưu nhất tuy nhiên tôi cũng mong muốn thời gian tới các con được tiêm chủng để quay trở lại trường học trực tiếp sẽ hiệu quả hơn 

 

Tùy vào tình hình thực tế và cấp độ dịch , các trường chủ động, linh hoạt cho học sinh học trực tiếp hoặc gián tiếp . Việc triển khai các phương án cũng được Ban giám hiệu nhà trường chỉ đạo qua email hoặc theo hình thức họp online nhằm giảm thiểu tối đa việc tiếp xúc gần. 
 

Bà Phạm Thị Hương – Hiệu trưởng trường TH An Dương Vương cho biết: chúng tôi đã xây dựng phương án chống dịch ngay từ đầu năm do đó khi mà dịch bùng phát trong trường học chúng tôi cũng không quá bỡ ngỡ và chuyển hoạt động dạy học sang trạng thái online, tôi mong muốn cho học sinh cấp 1 được tiêm chủng để phụ huynh an tâm cho con đến trường, cho các em được học tập trực tiếp.
 

 

Chỉ tính riêng tại thành phố Đà Lạt hiện có 26/27 trường tiểu học và 2/5 trường THCS chuyển sang học trực tuyến. Có trường giáo viên phải dạy song song 2 hình thức vừa trực tiếp cho học sinh trên lớp vừa trực tuyến cho học sinh bị F0 , F1. 

Ngành giáo dục Lâm Đồng cũng hướng dẫn cụ thể các đơn vị xây dựng lộ trình chi tiết về thi cử, học bù , củng cố kiến thức và căn cứ vào cấp độ dịch thực tế của từng địa phương cũng như 686 trường học với trên 334 ngàn học sinh các cấp để chủ động xử lý nhằm đảm bảo quyền lợi cho các em. 

 

Như vậy, với tình hình dịch Covid -19 có nhiều diễn biến phức tạp, số ca nhiễm F0 trên địa bàn ngày một tăng trong đó đối tượng là học sinh chiếm khá cao vì vậy việc chuyển đổi linh hoạt và chủ động sang các phương án học tập sẽ phù hợp cho học sinh tại thời điểm này, hơn thế nữa các trường luôn sẵn sàng các điều kiện cần thiết về cơ sở vật chất, vật dụng y tế phòng chống dịch Covid cũng như công tác phối hợp với các đơn vị liên quan để khi học sinh quay trở lại trường học trực tiếp khi dịch bệnh được kiểm soát sẽ giúp giáo viên, phụ huynh, học sinh yên tâm ./.