Lamdongtv,vn - Tại Hà Nội, Thủ tướng Chính Phủ Phạm Minh Chính đã chủ trì hội nghị trực tuyến với 63 tỉnh, thành phố tổng kết năm học 2023 - 2024 và triển khai nhiệm vụ năm học 2024 – 2025. Tại điểm cầu Lâm Đồng có Ông Phạm S – PCT UBND tỉnh cùng lãnh đạo các sở, ngành, các trường đại học trên địa bàn tỉnh.
Theo báo cáo của Bộ giáo dục – đào tạo, năm học 2023 - 2024 là năm đánh dấu 10 năm toàn ngành giáo dục triển khai thực hiện Nghị quyết 29 của Trung ương Đảng khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, toàn ngành giáo dục đã nỗ lực, cố gắng đạt được nhiều kết quả quan trọng. thực hiện đồng bộ và có hiệu quả 8 nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm.
Công tác phổ cập giáo dục mầm non, tiểu học, THCS và xóa mù chữ tiếp tục được các địa phương quan tâm, tạo điều kiện thuận lợi để huy động tối đa trẻ em trong độ tuổi đến trường nhất là trẻ em có hoàn cảnh khó khăn và trẻ em khuyết tật. Mạng lưới, quy mô trường, lớp được đầu tư; các địa phương đã thực hiện rà soát, sát nhập trường có quy mô nhỏ để tập trung đầu tư, bảo đảm chất lượng giáo dục. Học sinh Việt Nam tiếp tục đạt nhiều thành tích cao trong các hội thi khoa học kỹ thuật quốc tế tại Hoa Kỳ; các kỳ thi Olympic khu vực và quốc tế.
Tự chủ giáo dục đại học từng bước đi vào thực chất, gắn với thực hiện trách nhiệm giải trình, công khai, minh bạch thông tin theo quy định. Bộ Giáo dục và Đào tạo tiếp tục phối hợp với Bộ Nội vụ bổ sung 27.826 biên chế cho năm học 2023 - 2024; trên cơ sở đó, các địa phương đã tổ chức tuyển dụng được 19.474 giáo viên. Đến nay, đội ngũ nhà giáo đã được phát triển về số lượng, khắc phục dần những bất cập về cơ cấu.
Riêng tại tỉnh Lâm Đồng, năm học vừa qua với 672 trường học , việc xây dựng trường công lập đạt chuẩn quốc gia đạt trên 83% ; tỷ lệ huy động trẻ ra lớp ở các độ tuổi tăng, 100% cơ sở GDMN phát triển chương trìnhm GDMN phù hợp với văn hóa, điều kiện địa phương, nhà trường, khả năng và nhu cầu của trẻ. Ngành đã chủ động triển khai sử dụng học bạ điện tử, chữ ký số 100% trường tiểu học, triển khai giáo dục STEM tại 05 Phòng GDĐT. Học sinh 11 tuổi hoàn thành chương trình tiểu học tỉ lệ 95,6% .
Tổ chức thẩm định hồ sơ, lựa chọn SGK lớp 5, 9, 12; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý hoạt động dạy và học, đẩy mạnh đổi mới cơ chế quản lý giáo dục; tăng cường phân cấp quản lý giao quyền cho các cơ sở giáo dục. Tỉ lệ người biết chữ trong độ tuổi: 98,7%; toàn tỉnh đạt chuẩn PCGD tiểu học mức độ 3 và đạt chuẩn PCGD THCS mức độ 2. 100% trường, lớp mầm non, mẫu giáo ở vùng dân tộc đều thực hiện chương trình giáo dục mới theo hướng dẫn thực hiện chương trình tại vùng khó. Với nguồn kinh phí 894 tỷ đồng, ngành giáo dục Lâm Đồng đã phân bổ xây dựng trường, sữa chữa phòng học, mua sắm trang thiết bị, đầu tư cơ sở vật chất... Phát biểu chỉ đạo tại hội nghị, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính đã ghi nhận, đánh giá cao những kết quả ngành giáo dục đã đạt được trong năm học vừa qua.
Đồng thời thẳng thắn nhìn nhận những tồn tại, hạn chế, khó khăn, thách thức của ngành giáo dục, chỉ rõ các nguyên nhân và bài học kinh nghiệm như: chất lượng giáo dục ở một số địa bàn vùng sâu, vùng dân tộc chưa thật vững chắc, một số cán bộ quản lý chưa năng động, sáng tạo, phương pháp quản lý chưa tốt, chưa mạnh dạn đổi mới, áp dụng các phương pháp dạy học theo chương trình giáo dục phổ thông mới…
Trên cơ sở đó , năm học 2024-2025, với chủ đề năm học Kỷ cương trách nhiệm, đổi mới không ngừng, nâng cao chất lượng" sẽ tập trung thực hiện 12 nhiệm vụ trọng tâm đó là: tiếp tục hoàn thiện thể chế, nâng cao hiệu quả công tác quản lý nhà nước về giáo dục; đảm bảo công bằng trong tiếp cận giáo dục cho mọi đối tượng; nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao gắn với nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo; đẩy mạnh chuyển đổi số – cải cách hành chính trong toàn ngành; tăng cường hội nhập quốc tế trong giáo dục , phát triển đội ngũ giáo viên, đủ về số lượng và đảm bảo về chất lượng../.